28 Juni 2023
SEOUL – Kementerian Pendidikan Korea Selatan meluncurkan rencana baru yang bertujuan untuk mengurangi ketergantungan siswa pada pendidikan swasta dalam persiapan untuk tes kemampuan skolastik perguruan tinggi, yang dikenal sebagai Suneung.
Inti dari rencana tersebut adalah pembentukan komite tingkat kementerian yang terdiri dari guru-guru sekolah negeri, yang akan menyesuaikan tingkat kesulitan Suneung dengan mengecualikan apa yang disebut “pertanyaan mematikan” – biasanya merupakan pertanyaan ujian tersulit yang sering kali mencakup topik di luar kurikulum – dari ujian masuk perguruan tinggi mulai tahun ini.
Logika yang mendasarinya adalah bahwa siswa dan orang tua terpaksa menghabiskan terlalu banyak uang untuk sekolah swasta dan biaya sekolah terutama karena ujian tersebut mencakup apa yang tidak diajarkan dalam kurikulum sekolah negeri dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan mematikan tersebut.
Menteri Pendidikan Lee Ju-ho mengatakan kementeriannya “berkomitmen untuk mengambil tindakan terhadap kartel pendidikan swasta yang mengambil keuntungan dari siswa dan orang tua,” dan kantor kepresidenan pada hari yang sama mengisyaratkan akan mengambil tindakan hukum terhadap mereka yang mengambil keuntungan dari pertanyaan-pertanyaan mematikan tersebut. untuk Suneung.
Langkah-langkah baru untuk menyesuaikan tingkat kesulitan Suneung dan mengurangi beban keuangan yang terkait dengan pendidikan swasta terjadi setelah Presiden Yoon Suk Yeol menginstruksikan Menteri Pendidikan pada tanggal 15 Juni untuk menghapus materi apa pun yang tidak ada di sekolah tidak tercakup, untuk dikeluarkan dari sekolah. ujian masuk tahunan.
Pemerintahan Yoon juga mengklaim bahwa beberapa guru dan profesor yang berpartisipasi dalam pembuatan soal Suneung menjual soal ke akademi swasta, menyebutnya sebagai “kartel pendidikan swasta”.
Kementerian Pendidikan pada hari Senin menetapkan 22 pertanyaan mematikan yang ditemukan setelah melakukan peninjauan ujian dalam tiga tahun terakhir dan tes tiruan pada bulan Juni. Pertanyaan-pertanyaan mematikan tersebut berisi konsep-konsep tingkat tinggi yang tidak diajarkan dalam sistem pendidikan negeri, yang menurut para pejabat memberikan keuntungan bagi mereka yang menerima pendidikan swasta dibandingkan dengan siswa yang hanya mengikuti kurikulum reguler.
Fokus kebijakan pemerintah untuk mengecualikan soal-soal ujian yang tidak ditawarkan di sekolah tampaknya merupakan tindakan yang terlambat namun tepat dalam hal keadilan bagi siswa di negara di mana Suneung dianggap sebagai ujian penentu keberhasilan yang dianggap menentukan karier dan jangka panjang seseorang. -pendapatan jangka.
Tahun lalu saja, orang tua dan siswa Korea menghabiskan dana sebesar 26 triliun won ($19,9 miliar) untuk pendidikan swasta. Siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah menghabiskan 410.000 won sebulan pada tahun lalu, meningkat 50,9 persen dari tahun 2017, menurut kementerian pendidikan.
Tidak ada keraguan bahwa ketergantungan siswa pada pendidikan swasta semakin mendistorsi pasar pendidikan dalam negeri, yang telah lama dibebani dengan berbagai masalah, termasuk persaingan yang berlebihan.
Namun pengecualian terhadap pertanyaan-pertanyaan mematikan tidak akan menyelesaikan masalah mendasar yang mengganggu sistem pendidikan Korea pada umumnya, atau ujian masuk yang sangat kompetitif pada khususnya.
Salah satu fakta yang terungkap adalah bahwa beberapa dari 22 pertanyaan mematikan yang dianggap tidak adil oleh Kementerian Pendidikan mencakup pertanyaan yang menghasilkan rasio jawaban benar sebesar 36 persen, serta konten yang terkait dengan materi pendidikan yang diproduksi oleh lembaga penyiaran pendidikan milik negara, EBS.
Klasifikasi pertanyaan yang tampaknya bermasalah dalam hal tingkat kesulitan berasal dari persiapan yang tergesa-gesa dan ceroboh sebelum pengumuman perubahan kebijakan penting yang mempengaruhi semua siswa sekolah menengah dan orang tua mereka, terutama karena penugasan tiba-tiba Yoon atas pertanyaan-pertanyaan mematikan.
Tentu saja, presiden berhak membicarakan kebijakan pendidikan negaranya dan menentukan arah kebijakan secara luas dengan berkonsultasi dengan pejabat Kementerian Pendidikan dan para ahli di bidang terkait. Namun di Korea, pejabat kementerian harus berjuang keras untuk menghasilkan kebijakan setengah matang dalam waktu singkat – dalam hal ini hanya 11 hari – ketika presiden menunjukkan suatu masalah.
Yang lebih penting lagi, sangat diragukan bahwa menghilangkan pertanyaan-pertanyaan mematikan akan menyelesaikan masalah ketergantungan yang besar pada pendidikan swasta. Terlepas dari apakah Suneung memasukkan pertanyaan-pertanyaan seperti itu atau tidak, pasar pendidikan swasta yang terlalu panas kemungkinan besar tidak akan mereda selama persaingan ketat untuk masuk ke universitas bergengsi tetap tidak berubah.
Untuk mengatasi masalah pendidikan swasta yang kronis, pemerintah harus merancang kebijakan untuk memulihkan dan memperkuat peran pendidikan publik, dan mengubah ujian masuk perguruan tinggi sedemikian rupa sehingga memberikan lebih banyak kebebasan kepada universitas untuk memilih pelamar – sebuah proyek yang memerlukan jangka panjang. perencanaan dan upaya bersama dari seluruh pemangku kepentingan.