8 Agustus 2023
JAKARTA – Indonesia telah mengalami peningkatan dalam kualitas pendidikan dan layanan generasi muda, namun masih jauh di bawah rata-rata Asia Tenggara, berdasarkan survei ASEAN baru-baru ini.
Dengan jumlah penduduk muda yang besar dan daya saingnya jauh lebih rendah dibandingkan negara-negara tetangga, para ahli memperingatkan bahwa Indonesia dapat menghadapi hambatan besar jika tidak memperbaiki permasalahan ini.
Perbaikan tersebut tercatat dalam Indeks Pembangunan Pemuda ASEAN 2022 yang diterbitkan pada akhir Juli lalu. Laporan yang dihasilkan oleh Sekretariat ASEAN ini membandingkan data-data penting yang relevan dengan generasi muda di kawasan ini, yang berusia antara 15 dan 35 tahun, dari berbagai organisasi, termasuk Bank Dunia dan Organisasi Perburuhan Internasional (ILO).
Indonesia memperoleh skor 0,544 untuk Indeks Pembangunan Pemuda (YDI) dalam kategori pendidikan, lebih tinggi dari Kamboja (0,24) dan Laos (0,239), namun berada di peringkat ke-7 di antara 10 negara anggota ASEAN dan masih di bawah rata-rata regional sebesar 0,56.
Sementara pada kategori pengabdian pemuda, Indonesia menduduki peringkat ke-8 dengan YDI 0,437, mengungguli Brunei Darussalam (0,413) dan Filipina (0,341). Namun Indonesia masih berada di bawah rata-rata regional (0,54).
Indikator yang digunakan untuk mengukur kualitas pendidikan meliputi tingkat melek huruf remaja, tingkat pencapaian pendidikan, dan kelancaran digital. Sementara itu, indeks kategori lapangan kerja diukur berdasarkan tingkat pengangguran kaum muda, partisipasi angkatan kerja, dan persentase kaum muda yang tidak mengikuti pendidikan, pekerjaan atau pelatihan (NEET).
Indonesia juga mendapat skor di bawah rata-rata pada beberapa indikator lainnya, termasuk kesetaraan dan inklusi dalam fasilitas dasar dan partisipasi masyarakat muda.
Laporan tersebut menunjukkan bahwa Indonesia masih dapat memperoleh manfaat dari kebijakan yang bertujuan mengurangi tingkat pengangguran dan porsi NEET. Untuk mengatasi permasalahan lainnya, Indonesia juga dapat mengambil manfaat dari peraturan yang ditargetkan mengenai disabilitas berat dan pernikahan anak.
Membaca Juga: ASEAN membutuhkan kerja sama pendidikan: Para ahli
Memutuskan kebutuhan
Ada korelasi kuat antara buruknya sistem pendidikan di Indonesia dan rendahnya tingkat lapangan kerja, demikian pendapat para ahli dan pejabat.
Menurut mereka, sistem pendidikan di negara ini adalah inti permasalahannya. Model yang ada saat ini dianggap tidak cukup untuk mempersiapkan generasi muda beradaptasi dengan dunia modern yang berubah dengan cepat, sehingga meningkatkan angka pengangguran.
Dengan hanya 6 persen penduduk yang memiliki gelar sarjana, sebagian besar masyarakat Indonesia memasuki dunia kerja dengan tingkat pendidikan sekolah menengah atas atau lebih rendah. Namun sistem sekolah dasar di negara ini penuh dengan permasalahan dan tidak cukup untuk membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan agar dapat bersaing di pasar kerja.
“Ada banyak masalah, termasuk buruknya akses terhadap pendidikan di banyak wilayah di negara ini, kurangnya kompetensi guru, dan kegagalan dalam mengadaptasi sistem pendidikan ke dunia pasca-digital,” kata Feriansyah, ketua Asosiasi Pendidikan dan Guru (P2G) bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan.
Sistem sekolah, lanjutnya, masih mengedepankan cara-cara pembelajaran lama yang berbasis hafalan, tes yang terstandar, dan sistem rangking. Sistem ini mengakibatkan mayoritas anak muda Indonesia menjadi tidak kompetitif ketika menghadapi dunia kerja modern yang menjunjung tinggi pemikiran kritis dan kolaborasi.
Triyono, pakar ketenagakerjaan dari Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), senada dengan Feriansyah: “Kita hidup di masa ‘revolusi industri 4.0’, dan sistem sekolah belum mampu beradaptasi dengan kenyataan tersebut.”
Dita Indah Sari, staf ahli Kementerian Ketenagakerjaan, sepakat bahwa kurangnya pendidikan dan pelatihan kejuruan yang layak telah membuat Indonesia tertinggal dibandingkan negara tetangganya.
Membaca Juga: Maklum kiprah besar Nadiem di bidang pendidikan
Setengah dari populasi
Kenyataannya mungkin lebih buruk dari angka resmi yang ditunjukkan. Tingkat pengangguran resmi saat ini kurang dari 6 persen, namun sebagian besar pekerja terjebak dalam pekerjaan yang tidak kompetitif, berketerampilan rendah, dan informal.
“Sektor-sektor ini sangat terbatas kreativitas dan produktivitasnya, serta tidak mampu meningkatkan kesejahteraan pekerjanya secara maksimal,” kata Dita. “Pekerjaan ini hanya cukup untuk bertahan hidup.”
Generasi Milenial, yang secara resmi mengacu pada mereka yang lahir pada awal tahun 1980an hingga akhir tahun 1990an, dan Generasi Z, atau mereka yang lahir pada akhir tahun 1990an dan seterusnya, mencakup lebih dari separuh populasi negara ini, menurut data terbaru dari Badan Pusat Statistik ( BPS).
Pemerintah harus mulai berpikir untuk menjadikan sistem pendidikan lebih inklusif dan produktif, Feriansyah dari P2G memperingatkan. “Jika kita tidak melakukan intervensi sekarang, generasi muda ini akan menjadi demografi yang menimbulkan masalah bagi negara.”
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi tidak segera menanggapi permintaan komentar.