Tidak ada ruang, waktu, dan dana: Ujian untuk mengakomodasi siswa semakin sulit di sekolah-sekolah Filipina

22 Agustus 2022

Manila, Filipina —— Dua hari sebelum pembukaan kembali sekolah umum pada tanggal 22 Agustus secara nasional, guru kelas 6 Julieta Golez menghabiskan sekitar lima jam untuk mengatur ulang 43 kursi di kelasnya sambil mencoba mencari cara untuk menempatkan siswanya dengan jarak setidaknya satu meter.

Meski saat itu hari Sabtu, ia sudah berada di SD Lucas R. Pascual Kota Quezon sejak pukul 06.30 untuk memastikan segala sesuatunya sudah siap untuk pelaksanaan kelas tatap muka secara penuh mulai Senin.

Golez mengatakan dia dan guru lainnya juga memperkirakan akan ada tambahan siswa karena ini adalah hari terakhir pendaftaran.

Namun dia khawatir akan menampung lebih banyak orang di ruang kelasnya yang sudah penuh sesak sambil tetap menjaga jarak fisik.

Berdasarkan data terakhir Departemen Pendidikan (DepEd), sejauh ini lebih dari 27,69 juta siswa telah mendaftar untuk tahun ajaran ini – masih jauh dari target 28,6 juta.

Namun sejauh menyangkut DepEd, “semua sistem berjalan baik” untuk kembali ke kelas fisik, lebih dari dua tahun setelah sekolah-sekolah di seluruh negeri terpaksa ditutup dan siswa beralih ke pembelajaran online karena pandemi COVID-19.

Namun, di lapangan, para guru masih dihantui oleh permasalahan yang biasa terjadi, yaitu kurangnya ruang kelas dan tidak memadainya persediaan kursi malas dan materi pembelajaran, selain kurangnya protokol keselamatan untuk menyelenggarakan kelas tatap muka.

Filipina adalah salah satu dari tiga negara di dunia – bersama dengan Bangladesh dan Panama – yang paling lama menutup sekolah, menurut laporan Dana Darurat Anak Internasional PBB (Unicef) pada bulan September 2021.

Henrietta Fore, direktur eksekutif Unicef, menyatakan bahwa jutaan siswa di seluruh dunia terkena dampak penutupan sekolah dan kerugian pembelajaran yang diderita akibat putus sekolah “tidak akan pernah pulih”.

Penilaian yang ‘luar biasa’
Ketua Koalisi Martabat Guru Benjo Basas mengkritik apa yang disebutnya penilaian DepEd yang “luar biasa” minggu lalu bahwa 90 persen sekolah negeri di seluruh negeri siap mengadakan kelas tatap muka meskipun ruang kelasnya sudah “berusia puluhan tahun”. masalah defisit.

“Di beberapa bagian negara, jumlah ruang kelas masih dikurangi setengahnya untuk menampung lebih banyak kelas. Lapangan tertutup terus diubah menjadi ruang kelas sementara,” kata Basas dalam sebuah pernyataan pada Minggu.

Namun juru bicara DepEd Michael Poa menjelaskan bahwa hanya 46 persen atau 24.175 sekolah negeri dan swasta di seluruh negeri yang akan mengadakan kelas tatap muka lima hari seminggu mulai 22 Agustus.

Setidaknya 51,8 persen atau 29.271 sekolah akan menerapkan modalitas blended learning, dengan kelas tatap muka dilaksanakan minimal tiga hari dalam seminggu dan sisa dua hari pembelajaran daring.

Namun, pada tanggal 2 November, semua sekolah di seluruh negeri diperkirakan akan beralih ke kelas tatap muka penuh.

Lizamarie Olegario, seorang profesor pendidikan di Universitas Filipina di Diliman, Kota Quezon, mengatakan bahwa selama diskusi kelompok terfokus dengan para guru, salah satu dari mereka menunjukkan bahwa penerapan penuh kelas fisik berarti kembali mengajar di ruang kelas yang ramai.

“Jadi bagaimana kualitas pembelajaran di masa pandemi jika kita menghadapi permasalahan yang sama namun belum terselesaikan?” Olegario mengatakan dalam webinar yang diselenggarakan oleh Gerakan Pendidikan yang Aman, Berkeadilan, Berkualitas dan Relevan pada bulan Juli.

Berdasarkan Pesanan DepEd No. Pada tanggal 34 Maret 2022, Wakil Presiden dan Menteri Pendidikan Sara Duterte tidak membatasi ukuran kelas atau jumlah siswa yang diperbolehkan menghadiri kelas fisik, dengan mengatakan situasinya berbeda untuk setiap sekolah.

Dikemas seperti ikan sarden
Dia mengatakan kepada wartawan bahwa departemennya sedang menyusun kebijakan yang akan menyederhanakan proses pembangunan ruang kelas untuk mengatasi kepadatan dan kepadatan yang berlebihan.

Saat ditanya mengenai hal ini, Poa mengatakan alternatif dan strategi jangka pendek saat ini adalah mengadakan kelas secara bergiliran.

“Sebisa mungkin (sekolah) tidak boleh melebihi shift ganda, tapi ada beberapa yang memang perlu menerapkan tiga shift agar peserta didik tidak berdesakan seperti sarden (di dalam kelas),” ujarnya kepada Enquirer. Jumat.

Bukan tanpa tantangan
Poa memberikan jaminan bahwa selama masa transisi ke kelas tatap muka penuh antara sekarang dan 2 November, DepEd akan melihat “kesenjangan sumber daya yang tinggi” baik dalam infrastruktur maupun materi pembelajaran.

“Kami juga mohon bantuannya untuk segera menginformasikan jika terjadi situasi kepadatan, sehingga kami dapat segera berkoordinasi dan melaksanakan solusinya,” ujarnya seraya mengakui bahwa pembukaan kelas “bukannya tanpa tantangan.”

Bagi Olegario, selain kepadatan ruang kelas, kurangnya daftar persyaratan untuk pembukaan kembali sekolah yang aman, ditambah rendahnya tingkat vaksinasi juga menjadi salah satu kekhawatiran dalam kembalinya kelas tatap muka penuh.

Selama penerapan kelas tatap muka terbatas tahun lalu, sekolah-sekolah yang berpartisipasi terlebih dahulu harus dievaluasi menggunakan “Alat Penilaian Keamanan Sekolah” (SSAT) yang mencantumkan protokol kesehatan yang ketat dan strategi penanganan COVID-19.

Meskipun SSAT tidak diadopsi oleh pemerintahan DepEd yang baru, Poa mengatakan direktur regional melakukan pemetaan sekolah untuk menentukan kesenjangan sumber daya.

“Beberapa sekolah pasti akan kekurangan fasilitas dan (ini) mendorong DepEd untuk mengeluarkan tambahan P3,7 miliar untuk pemeliharaan dan biaya operasional lainnya,” katanya, seraya menambahkan bahwa dana tersebut telah dicairkan lebih dari seminggu yang lalu.

Bagi Basas, permasalahan masih menanti dirinya dan guru lainnya, termasuk “kurikulum yang membengkak ditambah dengan materi pembelajaran yang tidak memadai.”

Dia mengatakan mereka juga terus terbebani oleh pekerjaan administrasi yang berlebihan sementara pemerintahan sebelumnya tidak memenuhi janjinya untuk menambah jumlah guru dan staf non-pengajar.

Namun terlepas dari “situasi suram” di sektor pendidikan, dia mengatakan mereka “bersiap untuk melapor secara fisik mulai Senin dan selesai, semoga saja.”

“(Kami) memohon pengertian kepada orang tua dan pelajar saat (kami) mengungkapkan protes (kami), yang lahir dari ketakutan yang wajar terhadap pembelajaran pribadi yang masih dapat membawa (kami) dan keluarga (kami),” kata Basas.

login sbobet

By gacor88