28 April 2023
HONGKONG – Ombudsman Hong Kong, Winnie Chiu Wai-yin, mengatakan pada hari Kamis bahwa pengawasan sekolah yang menyediakan fasilitas asrama untuk anak-anak tunagrahita tidak memadai, yang dapat meningkatkan risiko pelecehan dan pengawasan anak.
Temuan tersebut, diumumkan oleh Chiu pada konferensi pers, berasal dari salah satu dari dua penyelidikan langsung.
Laporan oleh ombudsman Hong Kong, Winnie Chiu Wai-yin, menemukan bahwa tidak ada panduan yang memadai tentang pengoperasian sehari-hari bagian perumahan sekolah untuk anak-anak penyandang disabilitas intelektual, tidak ada sistem pengawasan televisi sirkuit tertutup dengan fungsi perekaman, sebuah kurangnya pemantauan sistematis atas penggunaan pengekangan fisik atau pengasingan di perbatasan
Chiu mengatakan Biro Pendidikan kota gagal memberikan pedoman untuk operasi atau melembagakan sistem inspeksi untuk layanan asrama tersebut.
Dia mencatat bahwa sekolah yang menyediakan layanan seperti itu untuk anak-anak penyandang disabilitas intelektual “umumnya menerapkan disiplin diri”.
“Asrama dengan disabilitas intelektual mengandalkan orang lain dalam kehidupan sehari-hari dan perawatan kesehatan mereka. Mengingat kemampuan mereka yang terbatas untuk berkomunikasi secara efektif dengan orang lain, mereka mungkin tidak dapat dengan jelas menjelaskan situasi dan ketidakpuasan mereka kepada orang tua atau orang lain, bahkan ketika mereka menghadapi masalah di departemen asrama,” kata Chiu.
Laporan ombudsman menemukan bahwa tidak ada panduan yang memadai tentang pelaksanaan harian bagian asrama sekolah untuk anak-anak tunagrahita, tidak ada sistem pengawasan televisi sirkuit tertutup dengan fungsi perekaman, kurangnya pemantauan sistematis penggunaan pengekangan fisik. atau pengasingan di asrama.
Untuk mengatasi masalah tersebut, ombudsman membuat 12 rekomendasi untuk EDB. Ini termasuk mewajibkan sekolah dengan fasilitas asrama untuk anak-anak tunagrahita untuk memasang sistem pengawasan CCTV dengan fungsi perekaman, untuk melakukan pemeriksaan acak terhadap rekaman CCTV dari waktu ke waktu dan membuat pengaturan yang jelas untuk inspeksi.
Pada tahun akademik 2021/22, ada 43 sekolah yang didukung EDB untuk anak-anak tunagrahita, 16 di antaranya memiliki bagian asrama yang didukung secara finansial oleh EDB untuk melayani siswa dengan disabilitas intelektual sedang hingga berat.
Biro Pendidikan harus bekerja keras untuk memastikan mekanisme yang efektif untuk memantau bagian sekolah berasrama bagi anak-anak penyandang disabilitas intelektual dan meningkatkan layanan untuk melindungi kesejahteraan para penghuni asrama, menurut laporan tersebut.
Investigasi langsung diluncurkan pada 7 April 2022 menyusul laporan media tentang dugaan pelecehan terhadap anak-anak penyandang disabilitas intelektual di bagian asrama sekolah yang didukung EDB
Pelecehan tersebut termasuk penggunaan tindakan pengekangan atau isolasi yang tidak tepat untuk membatasi pergerakan dan mobilitas anak-anak.
Ombudsman juga mengumumkan laporan penyelidikan langsung tentang langkah-langkah dan penggunaan ruang parkir di jalan yang ditujukan untuk penyandang disabilitas, yang menunjukkan bahwa Departemen Transportasi telah menilai masalah ini secara tidak memadai ketika memperluas penggunaan ruang parkir, yang menyebabkan pasokan telah berkurang. gagal memenuhi peningkatan permintaan dan kemungkinan penyalahgunaan tempat parkir yang ditunjuk.