4 Januari 2022
SINGAPURA – Siswa asal Singapura yang mengikuti ujian diploma International Baccalaureate (IB) pada November lalu kembali mengungguli rekan-rekan globalnya.
Skor rata-rata mereka adalah 40,6 dari 45, lebih tinggi dari rata-rata global sebesar 32,37, serta rata-rata Asia-Pasifik sebesar 37,02.
Lebih dari separuh pencetak gol sempurna tahun ini – 133 dari 238 – berasal dari Singapura. Sejak bergabung dengan program pra-universitas dua tahun pada tahun 2005, Republik ini secara konsisten menghasilkan lebih dari separuh peraih skor tertinggi di seluruh dunia pada sesi ujian IB bulan November.
Dari 2.156 siswa di sini yang mengikuti ujian bulan November, 99,15 persen lulus, dibandingkan dengan 87,02 persen secara global dan 95,13 persen di kawasan Asia-Pasifik.
Organisasi IB yang berbasis di Swiss, yang menyelenggarakan ujian tersebut, mengatakan 1.062 siswa di Singapura mencapai nilai 40 ke atas.
Siswa dari sekolah seperti School of the Arts, Singapura (Sota), Singapore Sports School, Anglo-Chinese School (Independen) dan St Joseph’s Institution (SJI) menerima hasil IB mereka pada Selasa (4 Januari).
Sebanyak 18 sekolah di Singapura mengikuti ujian IB Diploma pada bulan November. Ini termasuk divisi sekolah internasional ACS, SJI dan Hwa Chong.
Angkatan ACS (Mandiri) tahun 2021 – 441 siswa – mencapai tingkat kelulusan 100 persen, yang merupakan rekor pencapaian sekolah tersebut.
Skor rata-rata kelompok ini adalah 42,7, dibandingkan dengan 41,8 pada tahun sebelumnya dan 41 pada tahun sebelumnya.
Dari 441 siswa, 403 memperoleh nilai 40 atau lebih, sementara 365 memperoleh nilai antara 42 dan 45.
Salah satu pencetak gol sempurna ACS(I) adalah Benjamin Sin (18), yang mengalami masa sulit ketika penyakit leukemia yang diderita ayahnya kambuh pada Februari lalu.
“Dia pertama kali didiagnosis pada tahun 2018, menjalani pengobatan kanker dan pulih. Kali ini, ketika dia mundur, dia lebih agresif,” katanya.
“Sejujurnya saya merasa seperti berusia 15 tahun lagi dan mengalami emosi kaget dan sakit hati yang sama. Namun saya jauh lebih siap untuk tanggung jawab tambahan yang akan saya emban di rumah, sembari mengurusi urusan akademis saya.”
Setelah beberapa tes, Benjamin ditemukan menjadi donor yang cocok untuk transplantasi sel induk ayahnya. Perawatan ini digunakan untuk memulihkan kesehatan sumsum tulang pada pasien leukemia.
“Saya mengambil kesempatan untuk membantu dengan cara apa pun yang saya bisa. Setidaknya itu yang bisa saya lakukan,” katanya. Dia mengambil cuti dua minggu dari sekolah untuk mempersiapkan donor darah. Ini melibatkan suntikan setiap hari selama seminggu, mengatasi efek samping seperti sakit kepala, nyeri otot dan sendi, dan beberapa kunjungan ke rumah sakit untuk memastikan dia siap.
“Kami lega karena ayah saya sekarang bebas kanker, meskipun pemulihan penuh dari kanker membutuhkan waktu,” kata Benjamin, yang berharap bisa belajar kedokteran di daerah tersebut.
“Saya berharap untuk mengambil spesialisasi di bidang hematologi dan onkologi karena ayah saya dan betapa pribadinya pengalaman ini bagi saya,” tambahnya.
Seluruh siswa Sota yang mengikuti ujian IB tahun lalu berjumlah 156 orang, dengan siswa program diploma memperoleh nilai rata-rata 41,1 poin. Lebih dari separuhnya mencetak 42 poin atau lebih.
Di SJI, seluruh mahasiswa diploma IB yang berjumlah 269 orang lulus, dengan nilai rata-rata 42,1 dari 45. Mayoritas dari mereka, atau 230 mahasiswa, mempunyai nilai 40 atau lebih.
Justin Arul Pierre, Ketua SJI, mengatakan: “Angkatan 2021 menunjukkan bagaimana ketangguhan, tekad, usaha dan keyakinan besar terhadap kemampuan mengatasi tantangan dapat membuahkan hasil yang baik, meskipun terjadi berbagai gangguan akibat pandemi Covid-19.
“Kami telah melihat kerja keras yang dilakukan oleh para siswa kelompok ini, banyak di antaranya mencapai hasil yang luar biasa meskipun mereka memiliki komitmen yang besar dalam berbagai kompetisi nasional dan tanggung jawab kepemimpinan siswa.”
Sekolah Internasional Hwa Chong melaporkan tingkat kelulusan 100 persen, dengan nilai rata-rata 39,6. Enam siswa mencapai nilai sempurna 45, dan 51,7 persen kelompok mencapai nilai 40 ke atas.
ACS (Internasional) juga mencetak skor langsung, dengan skor rata-rata 39,17. Hampir separuh dari 167 mahasiswa IB Diploma memiliki nilai 40 atau lebih, dan tujuh mahasiswa mencapai nilai sempurna 45.
Secara global, lebih dari 16.800 siswa mengikuti ujian IB pada bulan November lalu, termasuk hampir 6.300 siswa di kawasan Asia-Pasifik.
Arif Arman Khan Akhter Ali Khan, 18, yang belajar teater di Sota dan mendapat nilai 40, mengatakan kurikulum tersebut membuka matanya terhadap isu-isu sosial.
“Sebelumnya, saya selalu berpikir teater hanyalah tentang pertunjukan – suatu bentuk pelarian atau kesenangan,” katanya. Namun Sota memaparkannya pada isu-isu seperti rasisme dan kemiskinan dan memungkinkannya mengeksplorasi bagaimana teater dapat menjadi sarana perubahan sosial.
Misalnya, tugas tahun kedua adalah membangun pertunjukan berdasarkan artikel surat kabar. Kelompoknya memilih topik kekerasan dalam rumah tangga.
“Kami biasanya mendengar kekerasan dalam rumah tangga sebagai isu hitam putih, namun kami ingin menunjukkan perspektif berbeda dari anggota keluarga yang terlibat dan kerentanan masing-masing karakter yang membawa mereka pada situasi ini,” ujarnya.
“Pesan kami adalah ada banyak faktor yang berperan dalam kekerasan dalam rumah tangga, dan kita bisa mewaspadai tanda-tanda peringatan dini sebelum situasi menjadi lebih buruk.”
Tema lain yang pernah ia kerjakan dalam acaranya termasuk kecanduan narkoba di kalangan remaja dan kehidupan para pengungsi.
Arif, yang ingin membaca psikologi di Cardiff University, berharap bisa mempelajari bagaimana orang cenderung merasakan dan berperilaku tertentu.
“Mudah-mudahan saya ingin berkontribusi pada perbincangan yang lebih terbuka tentang kesehatan mental, khususnya di kalangan generasi muda,” katanya.
Dalam sebuah pernyataan, Bapak Olli-Pekka Heinonen, direktur jenderal IB, mengatakan: “Beberapa tahun terakhir ini merupakan tahun yang sangat menantang bagi siswa, guru, dan sekolah kami.”
Ia mengatakan bahwa siswa IB di Singapura telah menunjukkan ketahanan, kemampuan beradaptasi dan komitmen selama ujian mereka.
“IB sangat berterima kasih kepada para pendidik yang telah mendukung siswa kami sepanjang perjalanan pembelajaran mereka. Komitmen yang ditunjukkan oleh para guru di Singapura sangat menginspirasi, dan saya sangat bangga dan merasa terhormat melihat generasi muda di negara kami dipimpin oleh mentor yang memiliki misi pendidikan yang sama dengan IB untuk dunia yang lebih baik,” tambahnya.
Karena gangguan yang disebabkan oleh pandemi Covid-19, sekolah IB menyediakan opsi penilaian bagi siswanya, termasuk ujian tertulis jika dapat dilaksanakan dengan aman dan jalur alternatif menggunakan tugas kursus dan nilai prediksi.
“IB telah memastikan bahwa nilai siswa adalah adil, valid, dan sebanding, terlepas dari apakah sekolah mereka mampu menyelenggarakan ujian atau tidak,” kata organisasi tersebut.